Logopedia en TEA, TDAH y síndrome de Down en Toledo
TEA, síndrome de Down, TDAH o hipoacusia: comunicación funcional, con la familia y el colegio dentro del plan.
Cómo trabajamos el neurodesarrollo en Toledo
En las alteraciones del neurodesarrollo el objetivo no es que el niño «hable bien», sino que se comunique de forma funcional: que pueda pedir, rechazar, contar y relacionarse. Según el caso, eso pasa por el lenguaje oral, por sistemas de comunicación alternativos y aumentativos, o por ambos a la vez.
Atendemos trastorno del espectro autista, síndrome de Down, TDAH e hipoacusia infantil, con formación específica en el abordaje integral de la hipoacusia y en la elaboración de material para TDL. Trabajamos con apoyos visuales, rutinas y material adaptado a cada niño, y coordinamos el plan con la familia, el colegio y el resto de profesionales, porque en neurodesarrollo lo que no se generaliza fuera de la consulta sirve de poco.
Qué incluye
- TEA y comunicación aumentativa
- Síndrome de Down
- TDAH: lenguaje, atención y organización
- Hipoacusia infantil
Consultas en Toledo y en Gálvez, y también online bajo valoración previa. La primera valoración es gratuita.
Señales de que conviene una valoración
- No responde a su nombre ni señala para pedir.
- Poco contacto visual o escaso interés por comunicarse.
- Lenguaje repetitivo, ecolalias o uso poco funcional de las palabras.
- Dificultad para mantener una conversación o respetar turnos.
- Diagnóstico de TEA, síndrome de Down, TDAH o hipoacusia.
Qué influye en el plan de trabajo
Cada caso es distinto: la frecuencia y la duración se deciden tras la evaluación inicial. Lo que más influye es:
- El nivel de comunicación de partida.
- La edad a la que se inicia la intervención.
- Si se usan sistemas alternativos de comunicación.
- La coordinación con el colegio y otros terapeutas.
- La generalización en casa de lo trabajado.
Qué incluye la intervención
- Apoyos visuales y agendas
- Comunicación aumentativa y alternativa
- Material adaptado a cada niño
- Trabajo de habilidades sociales
- Coordinación con familia y centro
Preguntas frecuentes sobre neurodesarrollo
Mi hijo tiene TEA y no habla. ¿La logopedia sirve igual?
Sí. El objetivo es que se comunique, y el lenguaje oral es solo una de las vías. Los sistemas alternativos y aumentativos no frenan la aparición del habla: la favorecen, porque reducen la frustración.
¿Trabajas con el colegio y con otros profesionales?
Sí, siempre que la familia lo autorice. En neurodesarrollo la coordinación con el centro, el terapeuta ocupacional o el psicólogo es parte del tratamiento, no un extra.
Mi hijo lleva implante coclear. ¿Puedes atenderle?
Sí. Tamara tiene formación específica en el abordaje integral de la hipoacusia infantil y trabajamos la estimulación auditiva y el desarrollo del lenguaje en coordinación con el equipo que lleva el implante.